Je peux dire que je ne comprends pas et demander de répéter plus lentement ou de reformuler.

Quand je ne connais pas un mot, je peux demander comment on le dit et le répéter.

Je peux demander à quelqu’un d’épeler un mot que je ne comprends pas ou que je ne connais pas.

Je peux aussi…

 Si j’utilise un mot dont je ne suis pas sûr du sens, je peux faire ds gestes pour clarifier ce que je veux dire.

Quand je ne sais pas dire le nom de ce que je veux, je peux l’obtenir quand même en le désignant du doigt et en disant : « Je voudrais cela, s’il vous plaît. »

Je peux indiquer que je ne comprends pas ce qu’on me dit et demander de répéter ou de m’expliquer un mot.

Je peux aussi…

Je peux essayer de nouvelles expressions et demander si on m’a compris.

Si je ne connais pas le nom d’un objet, je peux le décrire pour que tout le monde comprenne de quoi je parle.

Si je ne connais pas un mot, je peux en donner d’autres qui l’expliquent, par exemple : « un camion pour transporter les gens » pour dire « autobus. »

Quand je connais pas un mot, je peux l’inventer et demander si c’est comme ça que l’on dit .

Je peux reformuler ce que quelqu’un vient de me dire pour vérifier si j’ai bien compris.

Je peux aussi…