2006 - 2007: "OUR NEW BLOG"
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NO CAR DAY: 22 september
(21/09/2006
publié dans : 4è
)
"Australia currently spends $2.4b a year on the health impacts of car pollutionAustralia." S'entraîner à l'utilisation du dictionnaire (attention au contexte des mots!); aider les ... -
Are you a Harry Potter fan?
(17/09/2006
publié dans : 6è
)
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Tongue Twisters
(16/09/2006
publié dans : 6è
)
Difficile à prononcer l'anglais? Entraîne- toi! Amuse- toi! Il n'aura bientôt plus de secret pour toi! -
Des élèves britanniques...
(15/09/2006
publié dans : PLURILINGUISME et MULTICULTURE
)
qui apprennent le français ... Sais- tu ce qui est intéressant pour eux?http://www.langweb.co.uk/http://www.uni.edu/becker/french31.html ... Le masculin et le féminin en français... quel casse- ... -
In the classroom
(13/09/2006
publié dans : 6è
)
To learn or revise, go and practice on this site : -
Une grille simple et interactive des descripteurs de ton portfolio
(10/09/2006
publié dans : Portfolio européen des langues et Cadre européen
)
Les niveaux A1 à C2 simplifiés... et interactif sur l'académie de la Martinique! Clique sur un niveau en vert pour ouvrir les descripteurs correspondant à l'échelle globale Clique sur une ... -
Apprends à t'enregister avec AUDACITY
(10/09/2006
publié dans : B2i et compétences informatiques
)
Grâce à ce travail préparé dans l'académie de Poitiers, tu peux t'entraîner à l'expression orale (niveau A1), et apprendre à t'enregistrer.- mets (attention, il est fragile!) ton casque- clique ... -
Ajuster la fenêtre et/ ou la taille de texte
(09/09/2006
publié dans : B2i et compétences informatiques
)
Un élève m'a appris l'année dernière (THANKSssssss Johan!!!) à agrandir ou rétrécir la taille des lettres (et ça peut permettre aussi de mieux "cadrer" l'ouverture d'une fenêtre) :- ... -
Un guide pour aider son enfant à l'école
(07/09/2006
publié dans : Bienvenue aux parents
)
Trpouvé sur le Café pédagogique un lien intéressant ... pas pour l'anglais, mais plutôt "vie scolaire" : http://media.education.gouv.fr/file/49/1/2491.pdf Un guide pour aider son enfant ... -
Primary schools ? Secondary schools?
(04/09/2006
publié dans : 6è
)
Ca se passe comme ça chez....How old are they?How old are Irish primary school children in ... -
From summer to WINTER
(03/09/2006
publié dans : 4è
)
En t'aidant de ce travail, tu pourras facilement tranférer pour parler de tes vacances d'hiver! To speak or write about Christmas, remember you can use this link to a Xmas celebration. -
Who are you?
(03/09/2006
publié dans : 6è
)
Can you introduce yourself, like these Greek students? (Peux- tu te présenter, comme ces élèves grecs?) -
Revisions... or fun
(02/09/2006
publié dans : 6è
)
If you want to revise... or enjoy yourself in English, visit this site (English for Japanese children!) (pour réviser, ou t'amuser en anglais, rends visite à ce site (cours d'anglais pour ... -
Life in a secondary school
(01/09/2006
publié dans : 4è
)
Want to learn about a British student's life at school?Go and visit Woodlands Junior School... -
ECRIRE DES COMMENTAIRES
(31/08/2006
publié dans : TA PARTICIPATION AU BLOG
)
To write and send a comment to the blog, you must... - first, click on "Commentaire" - then, click on "Ajouter un commentaire" - after that, ... -
A quoi sert ton Portfolio?
(30/08/2006
publié dans : Portfolio européen des langues et Cadre européen
)
Ton Portfolio européen des langues t’accompagnera dans l’apprentissage des langues que tu apprendras… tout au long de ta vie si tu es soigneux (sinon, tu t’en procureras ou confectionneras un ... -
Who are you?
(27/08/2006
publié dans : 4è
)
Click on the landing card and imagine the customs officer's questions! Forename???... First name? -
What do they like?
(26/08/2006
publié dans : 4è
)
LISTEN to what they like... -
Back to school
(26/08/2006
publié dans : 4è
)
How do you feel? Like this? or like that? ........................................................................... ... with a lot of good resolutions ... -
Charlie and the chocolate factory
(25/08/2006
publié dans : 6è
)
Willy WonkaViolet BeauregardeAugust GloopCharlie BucketMike TeaveeVeruca Salt... and the Oompa Loompas... Who is - or who are - your favourite character(s)?What do you know about him or her or ... -
No milk today!
(21/08/2006
publié dans : 6è
)
Click on the cow and LISTEN! (You can READ the lyrics too, on http://artists.letssingit.com/song-2zn1sqw)Who wrote this (famous) song? What is missing? Mooh ! (... Sais- tu que chaque langue a ... -
Practice speaking: tape your voice (Pour t'enregistrer)
(20/08/2006
publié dans : ASTUCES/ STRATEGIES pour apprendre et progresser
)
You will find help on Alyne Piazza's website. (pour apprendre à enregistrer ta voix) -
WELCOME!
(20/08/2006
publié dans : 6è
)
WELCOME TO ALL!Welcome to this blog... YOUR BLOG!And welcome to a nice, busy and rich school year! -
Pour apprendre ton vocabulaire
(16/08/2006
publié dans : ASTUCES/ STRATEGIES pour apprendre et progresser
)
TO LEARN YOUR VOCABULARY IN A FUNNY WAY! Click on WORDS.(... But you can revise your MATHS as well ! )(Un site interactif te permet de préparer des "flash cards" comme tu le veux, pour ... -
The scary sleleton
(15/08/2006
publié dans : SONGS and singers
)
CLICK TO LISTEN TO THE SONGCette chanson, comme toutes les autres pourra te permettre de t'entraîner à la Compréhension Orale. Dans ce cas, pense, bien sûr, à cacher les paroles. Stratégies: - si ... -
CO et/ ou panne de vocabulaire
(14/08/2006
publié dans : ASTUCES/ STRATEGIES pour apprendre et progresser
)
Panne de vocabulaire?Ou bien besoin de t'entraîner en Compréhension Orale?... Peut- être les deux!Entraîne-toi! (formes, couleurs, taille, disposition...)Entraîne- toi à comprendre d'abord... ... -
Katie Melua
(25/07/2006
publié dans : SONGS and singers
)
-
Lire et comprendre
(20/07/2006
publié dans : ASTUCES/ STRATEGIES pour apprendre et progresser
)
Voici les stratégies de ton Portfolio pour progresser. Choisis- en une ou deux, que tu n'as pas encore essayée(s)!As- tu des "recettes personnelles" qui t'aident à travailler et ... -
Parler avec quelquun
(20/07/2006
publié dans : ASTUCES/ STRATEGIES pour apprendre et progresser
)
Voici les stratégies de ton Portfolio pour progresser. Choisis- en une ou deux, que tu n'as pas encore essayée(s)!As- tu des "recettes personnelles" qui t'aident à travailler et ... -
Why not you? (pourquoi pas vous?)
(19/07/2006
publié dans : Bienvenue aux parents
)
Bien que ce Blog soit destiné essentiellement à un travail scolaire, il est ,comme tout Blog, outil de liberté.Alors pourquoi pas vous, parmi les auteurs de commentaires? Tous seront les ... -
Cheeky boys!!!
(19/07/2006
publié dans : Films, videos, infos
)
"cheeky" ??? ... Tu pourras, toi aussi bientôt, trouver le sens d'un mot inconnu en te servant du dictionnaire donné dans les liens. Ecoute... Qu'est- ce que tu comprends de cette ... -
Les sons de l'anglais
(19/07/2006
publié dans : AIDE LINGUISTIQUE (voc, gram, phonologie)
)
Clique sur chaque symbole pour voir apparaître des mots- repères! Long vowel sounds Vowel sounds Diphthongs - Consonants - Unvoiced and voiced pairs 1 ...
Texte libre
Pour tes recherches, pour suivre l'actualité, pour te donner des outils, pour faire le point, pour tes révisions... ce blog t'accompagnera tout au long de l'année!
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